為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)，近期，國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院黨委開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作，推出了一系列新舉措。
重視建章立制。根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，研究制定《國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，建立教育、宣傳、管理、考核和監(jiān)督相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。制定印發(fā)《國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范疫情防控期間線(xiàn)上教學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》，要求教師在疫情防控前提下的線(xiàn)上教學(xué)工作中不忘教書(shū)育人之“責(zé)”，堅(jiān)守好教師底線(xiàn)，踐行優(yōu)秀師德師風(fēng)，從線(xiàn)上教學(xué)資源政治審核、加強(qiáng)課程思政建設(shè)、加強(qiáng)師德監(jiān)督管理、強(qiáng)化黨支部政治擔(dān)當(dāng)?shù)确矫嫱七M(jìn)線(xiàn)上教學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)。
推進(jìn)教育引導(dǎo)。為將師德師風(fēng)各項(xiàng)要求內(nèi)化到教學(xué)過(guò)程、黨建思政、行政管理各方面，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)教育部《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見(jiàn)》和高校教師師德行為“紅七條”等師德師風(fēng)相關(guān)文件，參加“深化師德師風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)造就新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍”網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)。教師黨支部圍繞中心工作抓黨建，組織開(kāi)展“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)先輩精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，回歸教育初心”主題黨日活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生代表參加線(xiàn)上座談會(huì)，討論線(xiàn)上學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的困難，教師代表交談師德師風(fēng)工作體會(huì)，積極營(yíng)造良好育人氛圍。
強(qiáng)化整改落實(shí)。學(xué)院院長(zhǎng)莊惠明以《喚醒師德建設(shè)的時(shí)代自覺(jué)》為題為全體教職工上黨課。他以“教育無(wú)他，唯愛(ài)與榜樣”這句教育名言為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，從“了解、尊重、關(guān)懷、給予、責(zé)任”五個(gè)方面來(lái)闡釋如何給予學(xué)生完整、健康的愛(ài)，真正落實(shí)教書(shū)育人、立德樹(shù)人的根本任務(wù)。各部門(mén)開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題剖析會(huì)，從理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)習(xí)和仁愛(ài)之心四個(gè)方面深入查找問(wèn)題，深刻剖析思想根源，提出切實(shí)可行的整改措施，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)組成督導(dǎo)組，對(duì)4個(gè)系、辦公室和團(tuán)委專(zhuān)題剖析會(huì)進(jìn)行督促指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。專(zhuān)題剖析會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
大家表示，師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)工作的開(kāi)展提高了學(xué)院廣大黨員和全體教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了教職工教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
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