編者按：近日，福建日報(bào)刊文《醫(yī)有所“醫(yī)” 讓“罕見”被看見》，文中講述了我校傳媒與會(huì)展學(xué)院學(xué)生吳承諭的事跡。相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)載如下。
原文（節(jié)選）：
生而罕見 活出人生精彩
2月26日，福建商學(xué)院傳媒與會(huì)展專業(yè)大一學(xué)生、來自泉州石獅的19歲男孩吳承諭和同學(xué)們一起開啟了新學(xué)期的旅程。
若不是坐著輪椅，你絕對想不到課堂上這個(gè)面帶微笑專注聽講的男孩是一名罕見病DMD（杜氏肌營養(yǎng)不良癥）的患者。
何為DMD？DMD全稱叫假肥大型肌營養(yǎng)不良，是以進(jìn)行性骨骼肌無力為特征的一組原發(fā)性骨骼肌壞死性疾病。用吳承諭的話來說，這位“DMD朋友”寄居在他的軀體中，不斷稀釋著他的力量，讓他的身體一天比一天孱弱——三歲以前因反復(fù)肺炎頻繁出入醫(yī)院，三歲后蹲下就無法自主站立，小學(xué)二年級不能跑、跳，五年級就坐上了輪椅，喪失了基本的行動(dòng)能力。
然而命運(yùn)的捉弄并未止步。2019年，吳承諭迎來了人生的至暗時(shí)刻。此時(shí)，正在進(jìn)行初中階段學(xué)習(xí)的吳承諭意外翻落床下，股骨摔裂。他在病床上整整躺了一個(gè)月，只能日夜望著天花板。好不容易出院了，輪椅扶手突然斷裂，他又一次意外落地，這一次是膝蓋部位骨折。
身體勉強(qiáng)恢復(fù)后，吳承諭不得不使用電動(dòng)移位機(jī)、電動(dòng)護(hù)理床來維持日常生活，上學(xué)靠父母改造的福祉車接送。為減輕身體疼痛和防范路途風(fēng)險(xiǎn)，他每天只能上半天課。
病情迅猛發(fā)展，學(xué)業(yè)每況愈下，未來還能有什么希望呢？“無論生活多么艱難，也一定要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值?！备赣H鼓勵(lì)吳承諭克服困難，利用課余時(shí)間嘗試寫作。這給了吳承諭莫大的啟示：“既是命運(yùn)以筆墨描繪了我慘淡破碎的人生，何不執(zhí)筆與之抗衡？”于是，他開始以手中的筆，抒世界的美。雖身處逆境，但文章內(nèi)盡是美好之景。
由于身體力量不斷被DMD蠶食，吳承諭的手無法像常人一樣正常抬起放下，每每寫作之時(shí)，常常需家人幫忙把手抬到桌面上。而他寫下的每一個(gè)字，都得用盡全身的力氣，字跡也深深地“刻”在了稿紙上。在他看來，這些難處與病痛相比，并不算什么，他不再被輪椅禁錮著，在文學(xué)的殿堂里，他可以肆意沉浸、徜徉飛翔。
散文、小說、詩歌、劇本……吳承諭利用課余時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，還創(chuàng)辦了個(gè)人公眾號“諭來諭好”，創(chuàng)作作品逾20萬字，多篇作品公開發(fā)表在省內(nèi)外媒體上。就這樣，他憑借著一支筆，鑿開了命運(yùn)這堵密不透風(fēng)的墻，迎來了生命的“高光時(shí)刻”。
2020年，吳承諭出版了首部個(gè)人文學(xué)作品集《鳳凰花開》。2021年，他被評為福建省“勵(lì)志先鋒”。2022年7月，他榮獲第十九屆“葉圣陶杯”中學(xué)生新作文比賽最高獎(jiǎng)——“全國十佳小作家”獎(jiǎng)。去年3月，他的新書《諭見美好》正式出版。更令吳承諭驕傲的是，在2023年高考中他考出了495分的成績，最終被福建商學(xué)院錄取，圓了和同齡人一起走進(jìn)大學(xué)校園的夢想。
“你給DMD患者帶來了希望，希望我的孩子今后如你一般堅(jiān)強(qiáng)?！薄澳阕屛蚁肫鹆耸疯F生，我每天都把你的文章讀給孩子聽?！痹诤币姴＜业恼J(rèn)可和推動(dòng)下，吳承諭對生活的熱愛與贊美，對命運(yùn)的不屈不撓，激勵(lì)著罕見病患友和殘障人群，以及許多處于低谷的人，為他們帶去生活的信心和希望，成為全國DMD患者群中的一束耀眼光芒。
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