編者按：近期，“福建高校思政網(wǎng)”微信公眾號(hào)推出“學(xué)工部長話思政”欄目，邀請(qǐng)全省高校學(xué)生工作部部長圍繞學(xué)生工作進(jìn)行分享交流。5月19日，刊發(fā)我校學(xué)生工作部部長林文聰文章《構(gòu)建“融入式、情景式、互動(dòng)式、沉浸式”四維一體的資助育人模式》。轉(zhuǎn)載如下。
原文：
構(gòu)建“融入式、情景式、互動(dòng)式、沉浸式”
四維一體的資助育人模式
資助育人是高校“十大育人”體系之一。近年來，福建商學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，始終堅(jiān)持“資助”與“育人”并重，“扶志”與“扶智”并重，“經(jīng)濟(jì)幫扶”與“能力培養(yǎng)”并重，形成了具有福商特色的“融入式、情景式、互動(dòng)式、沉浸式”四維一體資助育人模式。
一、精準(zhǔn)施策，構(gòu)建“融入式”資助體系
校黨委高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照相關(guān)政策足額撥付資助經(jīng)費(fèi)，將資助育人工作擺在突出位置，推動(dòng)形成“體系全、范圍廣、力度大、關(guān)懷深、服務(wù)優(yōu)”的工作格局。優(yōu)化學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門分工負(fù)責(zé)、院系緊密協(xié)作的多層級(jí)工作體系，織密國家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助相結(jié)合的立體資助網(wǎng)絡(luò)，暢通獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤、免、償“七位一體”資助渠道。校黨委書記吳訪益常態(tài)化深入“一站式”學(xué)生社區(qū)，與學(xué)生親切交談，仔細(xì)詢問同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活情況，解決學(xué)生提出的急難愁盼問題。
吳訪益書記深入學(xué)生宿舍談心交流
校領(lǐng)導(dǎo)多次看望罹患杜氏進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥的吳承諭同學(xué)，與學(xué)生家長親切攀談，詳細(xì)了解學(xué)生的實(shí)際困難；校資助中心向其發(fā)放愛心禮包、國家助學(xué)金等扶困補(bǔ)助，鼓勵(lì)他持續(xù)保持樂觀心態(tài)正視困難，安心在校學(xué)習(xí)；學(xué)院師生自發(fā)組建助學(xué)幫扶團(tuán)，構(gòu)建學(xué)習(xí)、生活、心理幫扶體系，助力其取得專業(yè)前30%，并獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
吳訪益書記看望慰問吳承諭同學(xué)
落實(shí)入學(xué)前、入學(xué)后、畢業(yè)后的全過程幫扶舉措，不斷完善國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭“融入式”的全方位育人機(jī)制，推動(dòng)資助育人教育資源實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)配置，確保每一位真正需要幫助的學(xué)生都能納入受助范圍，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
二、以德潤心，構(gòu)建“情景式”資助體系
資助工作不僅是物質(zhì)幫扶，更是思想引領(lǐng)的重要契機(jī)。福建商學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將愛國教育、感恩教育、誠信教育、勵(lì)志教育貫穿資助工作全過程。大力開展校、院、班三級(jí)“一馬當(dāng)先”知識(shí)競(jìng)賽，連續(xù)九季在省高校“一馬當(dāng)先”競(jìng)賽中取得佳績(jī)，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)2次，優(yōu)勝獎(jiǎng)2次，個(gè)人一等獎(jiǎng)3人次、三等獎(jiǎng)7人次，優(yōu)勝獎(jiǎng)10次。
福建商學(xué)院選手在一“馬”當(dāng)先知識(shí)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)
組織學(xué)生參與福建省“學(xué)憲法講憲法”演講和素養(yǎng)競(jìng)賽，近年均取得佳績(jī)，獲演講競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次、素養(yǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)1次、優(yōu)勝獎(jiǎng)1次，福建商學(xué)院榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1次。
福建商學(xué)院選手在“學(xué)憲法講憲法”比賽中獲獎(jiǎng)
開展“倡導(dǎo)綠色出行”“星光夜市”“與愛同行 共沐書香”“‘吒’啟校園新程 煥‘我’無限可能”，以及禁毒教育、誠信教育、金融知識(shí)宣傳等主題活動(dòng)，在強(qiáng)化輿論引導(dǎo)、凝聚文化力量、培育歷史自覺中不斷持續(xù)發(fā)力，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、知史學(xué)史、愛黨愛國的捍衛(wèi)者。
與連江潘渡中心小學(xué)開展“與愛同行 共沐書香”贈(zèng)書活動(dòng)
三、賦能成長，構(gòu)建“互動(dòng)式”資助體系
搭建多樣化的能力拓展平臺(tái)。組建“朋輩學(xué)業(yè)幫幫團(tuán)”，由學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生與受助學(xué)生結(jié)對(duì)，開展一對(duì)一學(xué)業(yè)輔導(dǎo)；設(shè)立“西部省份項(xiàng)目”、“三支一扶”補(bǔ)助、“創(chuàng)業(yè)之星”獎(jiǎng)勵(lì)金、考研獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目，成立“興才計(jì)劃”勵(lì)志成長基地。近兩年累計(jì)發(fā)放各類就業(yè)補(bǔ)助資金超220萬元，考研錄取的學(xué)生受資助的比例達(dá)到76%。鼓勵(lì)受助學(xué)生積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村開展政策宣講、助學(xué)支教、衛(wèi)生環(huán)保等志愿服務(wù)，開展“‘資’潤成長，向陽綻放”政策宣講活動(dòng)，引導(dǎo)鼓勵(lì)大學(xué)生成為資助宣傳大使，為國家蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
深入中學(xué)課堂開展資助政策宣講
資助宣傳員返家鄉(xiāng)入戶宣傳國家資助
加強(qiáng)家校溝通，通過寒暑假走訪慰問家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭生活狀況以及目前所面臨的困難，通過“零距離”交流，讓他們感受到國家政策和學(xué)校關(guān)懷的溫暖。向國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者寄送喜報(bào)，與家長分享孩子成長的碩果，形成家校協(xié)同育人合力，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，同時(shí)拓寬了資助政策宣傳的渠道，使其進(jìn)一步向社會(huì)延伸。
向福建商學(xué)院國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者家庭寄送獲獎(jiǎng)喜報(bào)
為搭建好“互動(dòng)式”平臺(tái)，學(xué)校在短時(shí)間貼心為吳承諭同學(xué)改造了無障礙宿舍、食堂和教學(xué)樓斜坡道路，動(dòng)員成立40多人師生幫扶小組，全力支持他在校的學(xué)習(xí)生活?！坝X得自己不是來上大學(xué)的，倒像是住進(jìn)了充滿愛的大家庭！”“這大學(xué)的日子啊，雖然有時(shí)候會(huì)出點(diǎn)小狀況，但總有那么一群人，用他們的笑聲和關(guān)愛，把每一次的跌跌撞撞，都變成溫暖的回憶?！痹趨浅兄I的《永恒之心》《我的大學(xué)》等文章里，用細(xì)膩的筆觸表達(dá)了對(duì)福商和老師們的感恩之情。
四、文化浸潤，構(gòu)建“浸入式”資助體系
黨的二十大報(bào)告指出：“深化全民閱讀活動(dòng)”。良好的校園文化氛圍對(duì)學(xué)生的成長具有潛移默化的影響。福建商學(xué)院注重發(fā)揮文化育人功能，打造特色“無書香不福商”文化品牌。大力引導(dǎo)受助學(xué)生參加書香校園活動(dòng)，辦好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社與馬列經(jīng)典著作讀書社，師生研讀經(jīng)典書、精讀專業(yè)書、選讀興趣書，積極構(gòu)建師生同讀書共成長交流學(xué)習(xí)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長和學(xué)生素養(yǎng)能力共同提高，使讀書社在校園文化建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用，引導(dǎo)同學(xué)們體悟思想真理力量、精神力量、實(shí)踐力量。
福建商學(xué)院成立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社與馬列經(jīng)典著作讀書社
開展“書記與學(xué)生面對(duì)面”活動(dòng)，校黨委書記吳訪益與少數(shù)民族學(xué)生代表共進(jìn)午餐，贈(zèng)送圖書《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》，共話民族團(tuán)結(jié)，凝聚奮進(jìn)力量。
吳訪益書記向少數(shù)民族學(xué)生代表贈(zèng)書
聯(lián)合福州市臺(tái)灣同胞聯(lián)誼會(huì)開展“書香同源，兩岸共讀”讀書會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中汲取智慧，立志做“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗”的新時(shí)代好青年。
“書香同源，兩岸共讀”讀書會(huì)活動(dòng)
此外，學(xué)校關(guān)注受助學(xué)生的心理健康，通過心理健康普查、個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，提供心理支持和疏導(dǎo)。開設(shè)心理健康教育課程和專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)知，培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和良好的心理素質(zhì)。近兩年福建商學(xué)院學(xué)生獲得各級(jí)各類創(chuàng)業(yè)和學(xué)科技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)817項(xiàng)（國家級(jí)167項(xiàng)，省級(jí)650項(xiàng)），獲獎(jiǎng)?wù)咧惺塥?jiǎng)助學(xué)生占比達(dá)到90%以上。
未來，學(xué)校將持續(xù)深化資助育人功能，發(fā)揮受助學(xué)生榜樣力量，全面提升思想政治工作實(shí)效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，貢獻(xiàn)福商力量！
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