編者按：在第29個(gè)世界讀書日來臨之際，4月23日福建商學(xué)院工商管理學(xué)院舉辦“春和景明·書香墨韻”讀書“悅”見活動(dòng)。東南網(wǎng)報(bào)道原文轉(zhuǎn)載如下。
原文：
東南網(wǎng)4月23日訊（通訊員 林驍勇 朱珺瑋 文／圖）“人間四月天，讀書正當(dāng)時(shí)”，在第29個(gè)世界讀書日來臨之際，4月23日福建商學(xué)院工商管理學(xué)院舉辦“春和景明·書香墨韻”讀書“悅”見活動(dòng)。學(xué)院鼓勵(lì)全體師生積極參與閱讀，做到“三讀”：專業(yè)導(dǎo)讀、師生共讀、實(shí)踐耕讀。
“春和景明·書香墨韻”讀書“悅”見 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) （福建商學(xué)院工商管理學(xué)院 供圖）
福建商學(xué)院黨委書記吳訪益闡述如何做到“三讀”：一是專業(yè)導(dǎo)讀，在思想過硬、學(xué)術(shù)過硬的指導(dǎo)教師隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，從選書閱讀到調(diào)研討論，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，真正掌握書籍精髓。二是師生共讀，依托校-院-班三級(jí)聯(lián)動(dòng)的讀書社研習(xí)體系，充分交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)能力和學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)的雙提升。三是實(shí)踐耕讀，廣大師生要將習(xí)得的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，通過調(diào)查研究、社會(huì)志愿等方式將讀書和“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐、支教等活動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)干中檢驗(yàn)真理。
“春和景明·書香墨韻”讀書“悅”見活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) （福建商學(xué)院工商管理學(xué)院 供圖）
以詩宴春
學(xué)生們以詩朗誦的形式，將文字的力量轉(zhuǎn)化為情感的漣漪。她們的《春之誦》，以婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的聲音，將春天的美好與閱讀的情感相融合，帶聽者如臨其境般感受著春天的生命氣息、大自然的生機(jī)和文字的魅力，享受著閱讀帶來的心靈之旅，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。
“春和景明·書香墨韻”讀書“悅”見活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（福建商學(xué)院工商管理學(xué)院 供圖）
以書會(huì)友
在師生讀書分享環(huán)節(jié)中，講述了《簡(jiǎn)愛》中女性獨(dú)立精神對(duì)自己的激勵(lì)，剖析《如何成為不完美主義者》中對(duì)過程和結(jié)果的論斷，從《瓦爾登湖》中汲取到人與自然和諧共生的理念。師生們以扣人心弦的解讀，將人生閱歷與閱讀的喜悅交織一體，引領(lǐng)聽眾宛如置身于浩瀚書海之中，體驗(yàn)了人間溫情的流淌和書籍所蘊(yùn)含的人生哲理。
“春和景明·書香墨韻”讀書“悅見活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（福建商學(xué)院工商管理學(xué)院 供圖）
以誦育人
老師們通過集體誦讀《風(fēng)華正茂，讀書正當(dāng)時(shí)》原創(chuàng)作品，再現(xiàn)了學(xué)校近年來讀書品牌建設(shè)歷程，展現(xiàn)了師生共讀共成長(zhǎng)育人成效。
本次讀書日活動(dòng)全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)全民閱讀的重要指示精神，營(yíng)造“愛讀書、讀好書、善讀書”的校園濃厚氛圍，構(gòu)建師生閱讀共同體，進(jìn)一步擦亮“無書香·不福商”的讀書品牌，教育引導(dǎo)青年學(xué)子在閱讀中增長(zhǎng)才干、豐盈生命，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
原文鏈接：東南網(wǎng)：http://fjnews.fjsen.com/2024-04/23/content_31628818.htm
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