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按照省委統(tǒng)一部署和省委組織部、省委教育工委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排，我校先后開(kāi)展了四次“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討會(huì)。

會(huì)前，與會(huì)人員圍繞深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和對(duì)福建工作的新要求這個(gè)主題，重點(diǎn)研讀了《習(xí)近平談治國(guó)理政》、《擺脫貧困》等書籍，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)期間，與會(huì)人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和習(xí)近平總書記對(duì)福建工作的重要指示精神，觀看了谷文昌同志事跡的電視專題片。

第一次學(xué)習(xí)研討會(huì)上，校黨委副書記黃躍舟以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以及對(duì)福建工作的一系列重要指示精神”為主題作了重點(diǎn)發(fā)言，結(jié)合具體實(shí)踐談了三點(diǎn)體會(huì)：一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中明確我們工作的努力方向；二是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)福建工作的系列重要指示精神，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中找到我們服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)；三是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在福建工作期間倡導(dǎo)的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”中強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

第二次學(xué)習(xí)研討會(huì)上，校黨委書記吳訪益圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)”的主題作了發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)嚴(yán)以修身的重要性，并從理想信念、正確立場(chǎng)、精神家園等方面闡述。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和個(gè)人實(shí)際，他分析了當(dāng)前存在的理想信念不堅(jiān)定、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、攻堅(jiān)克難力度不夠等11個(gè)方面存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題，指出今后要加強(qiáng)三個(gè)方面工作：一要加強(qiáng)思想政治建設(shè)；二要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)；三要加強(qiáng)書香校園建設(shè)。

第三次學(xué)習(xí)研討會(huì)上，校黨委副書記兼紀(jì)委書記陳武以“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做政治上的明白人”為主題作了重點(diǎn)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。他還具體列舉了在實(shí)際工作中存在不講規(guī)矩的具體行為，并提出了改進(jìn)辦法。

第四次學(xué)習(xí)研討會(huì)上，副校長(zhǎng)胡新平圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆钡闹黝}，指出作為領(lǐng)導(dǎo)干部要有正確的權(quán)利觀，有植根于心的敬畏感，有遵法守規(guī)的約束力，有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?。他還分析了存在的不嚴(yán)不實(shí)的問(wèn)題，并提出了解決方法。

學(xué)習(xí)研討期間，全校處級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)干部都嚴(yán)格按照習(xí)近平總書記對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討的要求開(kāi)展。大家在會(huì)前都進(jìn)行了深入思考和認(rèn)真準(zhǔn)備，并撰寫了發(fā)言提綱。會(huì)上，中層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行了主題發(fā)言，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際，進(jìn)行了充分的交流。大家紛紛表示，要積極踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)定理想信念，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，在工作實(shí)踐和推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中錘煉黨性，把實(shí)踐作為檢驗(yàn)修身的標(biāo)準(zhǔn)，勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)改革，謀求發(fā)展。

校黨委書記吳訪益在每一次研討的最后都做了簡(jiǎn)要總結(jié)。他指出，第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，通過(guò)讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義、豐富內(nèi)涵。第二，要結(jié)合思想實(shí)際、工作實(shí)際，認(rèn)真查找問(wèn)題，處理好六個(gè)關(guān)系，即讀書與進(jìn)步的關(guān)系、忠誠(chéng)與紀(jì)律的關(guān)系、無(wú)畏與敬畏的關(guān)系、自律與他律的關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系、管理與服務(wù)的關(guān)系。第三，要自覺(jué)按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循、作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。